El alumnado de 3ºA con su profesor de Geografía e Historia, Daniel Tortosa, al frente ha realizado estos días una interesante actividad para trabajar las tecnoadicciones y reflexionar sobre el uso de las redes sociales y la influencia que su abuso puede tener en nuestras vidas.
Los alumnos y alumnas del grupo comenzaron la actividad visionando el episodio «Nosedive» de la serie británica Black Mirror. Lacie, su protagonista, vive en un mundo en el que se mide a las personas por su popularidad en una aplicación muy parecida a Instagram, donde 0 es la puntuación más baja y 5 es el máximo. Gracias a las valoraciones de los demás y a la red de contactos se puede obtener un mejor puesto de trabajo, comprar un apartamento y obtener un gran número de beneficios. Tras su visionado, el alumnado procedió a contestar a un cuestionario cuya posterior puesta en común dio lugar a un interesante debate sobre la importancia de los "likes" y el comportamiento perfecto y prefabricado de las redes sociales. ¿Qué pasaría si nos tomáramos totalmente en serio lo que vemos en Instagram? ¿Qué pasaría si comenzáramos a clasificar a las personas por su popularidad en una red social? El debate está servido.
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Junio 2022
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